Da primeira infância à idade sénior, todos foram envolvidos
(Confira os Diretos publicados nas nossas redes sociais das iniciativas do dia 1 de outubro, em Alverca - https://fb.watch/8uJ3ul7fIT/ - e a fotogaleria com todas as atividades da semana).
(Confira os Diretos publicados nas nossas redes sociais das iniciativas do dia 1 de outubro, em Alverca - https://fb.watch/8uJ3ul7fIT/ - e a fotogaleria com todas as atividades da semana).
Situado numa quinta de 16.000 m2 em Fonte Boa dos Nabos - Ericeira, no Concelho de Mafra, a oferta educativa da CEBI iniciou a sua atividade em 2002 com a resposta de Creche, tendo, em 2006, alargado ao Pré-escolar.
Para além da sua dimensão académica, o Colégio José Álvaro Vidal foi pioneiro, em Portugal, com a introdução de Atividades de Enriquecimento Curricular no seu Projeto Educativo.
Atualmente dispõe de um conjunto significativo de Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC), lecionadas por uma Equipa Técnico Pedagógica altamente qualificada, em permanente processo de formação e de inovação Educacional. As inscrições para AEC realizam-se na Secretaria Virtual.
A nossa Estrutura Residencial para Pessoas Idosas (ERPI) proporciona aos seus utentes uma resposta personalizada ao nível do alojamento, assente no conforto, preservação da autonomia, envolvimento das famílias, dignidade e bem-estar.
A garantia da satisfação das necessidades e sonhos das pessoas que acolhemos nesta idade importante, com vista à promoção da sua qualidade de vida e felicidade, é o nosso principal vetor.
O Centro de Dia funciona em espaços próprios, no edifício da ERPI, todos os dias da semana, das 08h00 às 20h00. Proporciona um conjunto de serviços direcionados à população sénior que deseja manter a continuidade de permanência na sua residência e, ao mesmo tempo, fomenta a manutenção da sua integração no meio social, familiar e a valorização de capacidades e conhecimentos.
Promovendo a autonomia e a melhoria da qualidade de vida dos utentes, pretende contribuir para o seu equilíbrio e bem-estar e para um processo de envelhecimento ativo e harmonioso.
O Serviço de Apoio Domiciliário (SAD) funciona todos os dias da semana e destina-se a apoiar, no seu domicílio, pessoas em situação de dependência física, psíquica ou com outros constrangimentos que não possam assegurar, temporária ou permanentemente, a satisfação das suas necessidades básicas e/ou a realização das tarefas diárias.
A sua área de atuação abrange a cidade de Alverca e as freguesias limítrofes, nomeadamente, Calhandriz e Sobralinho.
Com capacidade para dez utentes, o Centro de Acolhimento Temporário de Emergência para Idosos (C.A.T.E.I.) destina-se a pessoas idosas, em situação de risco social grave, cujas famílias, ou outros serviços da comunidade, não possam dar resposta às suas necessidades imediatas, proporcionando-lhes condições de acolhimento, acompanhamento e encaminhamento e garantindo-lhes a prestação dos cuidados básicos.
Proporciona à população sénior uma resposta personalizada ao nível do alojamento, temporária e/ou permanente, assente no conforto, preservação da autonomia, envolvimento das famílias, dignidade e bem-estar. A garantia da satisfação das necessidades e sonhos das pessoas que acolhemos é assegurada, tendo como objetivos a manutenção e a promoção da sua autonomia e do seu bem-estar.
Proporcionar às crianças conforto e bem-estar implica um esforço financeiro muito elevado para a Fundação CEBI, esforço esse que não conseguimos superar sem o contributo daqueles que são sensíveis a estes problemas.
No Recanto dos Afetos disponibilizamos vários materiais, criados com a colaboração das crianças acolhidas, que podem ser adquiridos mediante um donativo mínimo. Os montantes solidários recebidos pela Casa de Acolhimento Residencial são aplicados em prol do bem-estar e da felicidade das crianças acolhidas, contribuindo para lhes devolver a infância e o sorriso.
Ao ajudar a Casa de Acolhimento está a ajudar a construir histórias Felizes para as crianças que a Fundação CEBI acolhe!
Sabemos que o caminho nem sempre é fácil e proporcionar às famílias que apoiamos conforto e bem-estar implica um esforço financeiro muito elevado para a Fundação CEBI, esforço esse que não conseguimos superar sem o contributo daqueles que são sensíveis a estes problemas.
Nos termos do nº 1 e do nº 2 do art.º 22º dos Estatutos, convoco a Assembleia Geral Ordinária da Liga de Amigos do CEBI (LAC), para reunir no próximo dia 30 de novembro de 2023, pelas 17H30 horas, no Auditório da Sede Social, sito na Rua Maria Eduarda Segura de Faria, n.º 3 D em Alverca do Ribatejo, com a seguinte Ordem de Trabalhos:
Ponto 1 - Informações;
Ponto 2 - Apreciação e votação do Plano de Ação e Orçamento para 2024
Foi com a vontade de continuarmos a inovar na nossa intervenção diária, que o 55.º aniversário da CEBI foi celebrado, este ano, com a realização do Encontro “Economia Social e Solidária: Futuro e Inovação", a 23 de novembro. Num auditório repleto de participantes, realizou-se uma reflexão conjunta sobre o sector fundacional, procurando-se evidenciar o potencial das organizações sociais ao nível da promoção da equidade, do reforço da coesão social e dos comportamentos solidários.
Com a missão de promover a inclusão e a construção da coesão social junto das populações mais fragilizadas, a Fundação CEBI assinou, a 20 de novembro, um protocolo de colaboração com a Mercadona, no âmbito da sua responsabilidade social e da abertura de mais um supermercado na sua rede, em Alverca do Ribatejo.
A Comunidade de Inserção, integrada no Apoio Comunitário Integrado da Fundação, destina-se ao acolhimento de famílias monoparentais, sobretudo de mulheres com ou sem filhos menores de idade, que se encontrem em situação de risco social. Tem capacidade para acolher 14 pessoas e dispõe de uma Equipa Técnica de profissionais experientes e qualificados.
O Colégio José Álvaro Vidal (CJAV) mantém-se como a primeira escola no concelho de Vila Franca de Xira no mais recente ranking dos exames nacionais de Ensino Secundário, avaliadas que estão as disciplinas de Português, Matemática, Físico-Química A, Biologia-Geologia, Geometria Descritiva A, Geografia, Inglês e Filosofia.
“(…) Temos mais probabilidade de desenvolver modos respeitosos e participativos com as crianças se os educadores experimentarem uma ação prolongada de participação na sua aprendizagem profissional."