Escolher um Pré-Escolar não é apenas encontrar uma resposta para a rotina diária de uma família. 

É escolher o ambiente onde a criança vai passar uma parte importante dos seus primeiros anos, os adultos que a vão acompanhar, as relações que vai estabelecer e as experiências que vão contribuir para a sua forma de conhecer o mundo. 

No concelho de Mafra vivem mais de 96 mil pessoas e cerca de 15,2% da população tem menos de 15 anos, uma proporção acima da média nacional. O crescimento do concelho trouxe também uma oferta educativa mais diversificada, o que permite às famílias comparar diferentes projetos, mas torna a decisão mais exigente. 

Cada espaço tem a sua identidade. Cada projeto educativo faz escolhas diferentes. E essas diferenças podem ter um impacto significativo na experiência das crianças. 

No Pré-Escolar, a aprendizagem acontece através do brincar, da exploração, da experimentação, das conversas, das relações e das pequenas conquistas do dia a dia. A criança aprende quando participa, quando pode fazer escolhas, quando se sente escutada e quando encontra condições para desenvolver a sua autonomia. 

É neste contexto que se integra A Quintinha da CEBI, o Pólo Educativo da Fundação CEBI, na Ericeira. 

Aqui, o exterior é uma parte essencial da vida escolar. 

Com 16.000 m² de espaço natural, as crianças têm oportunidade de observar, movimentar-se, explorar, testar ideias e contactar diariamente com diferentes elementos do ambiente que as rodeia. A natureza oferece desafios, perguntas e experiências que complementam o trabalho realizado dentro da sala. 

A Quintinha distingue-se também pela convivência entre diferentes idades. 

Crianças e pessoas mais velhas partilham o mesmo espaço e participam em momentos de encontro, criando oportunidades para conversar, colaborar, aprender e construir relações. Esta dimensão intergeracional acrescenta ao quotidiano experiências de partilha que enriquecem o desenvolvimento social e emocional das crianças. 

Ainda assim, nenhum espaço ou equipamento substitui a importância das relações. 

Nos primeiros anos, é fundamental que a criança se sinta acolhida, protegida e compreendida. Precisa de adultos atentos, de rotinas que lhe transmitam segurança e de tempo para se adaptar, experimentar e ganhar confiança. Também precisa de uma relação próxima entre a escola e a família, baseada numa comunicação regular e numa verdadeira colaboração. 

Um projeto educativo de qualidade combina conhecimento e intenção pedagógica com disponibilidade, estabilidade e atenção às necessidades de cada criança. 

É esse o compromisso que procuramos concretizar diariamente: criar um ambiente onde cada criança possa crescer ao seu ritmo, desenvolver a sua autonomia e manter viva a curiosidade. 

Na Quintinha da CEBI, há espaço para crescer, explorar e criar relações. 

Se procura um Pré-Escolar para o seu filho/a, venha conhecer o espaço, conversar com a equipa e perceber como funciona o nosso projeto educativo.

TEXTO | Olga Fonseca, Psicóloga e Diretora da área Social da Fundação CEBI