

16
|
Instituidores e Órgãos Sociais|
Nota de Abertura|
A Fundação em Números|
Relatório de Atividades|
Análise Económica e Financeira|
|
Referências Finais|
Demonstrações Financeiras | Anexo às Demonstrações Financeiras|
Apreciação e Certificação|
Contactos|
Educação|
Ação Social|
Saúde|
Outras Atividades|
Balanço Social|
Educação
Introdução
O projeto educativo do Colégio José Álvaro Vidal incorpora os fundamentos da Fundação
CEBI formulados pela sua Visão e Missão. São estes princípios que garantem a identidade
da nossa resposta educativa e tornam este projeto único. Não podemos perder de vista o
posicionamento comunitário
do Colégio e a
ambição
em nos constituirmos agentes de
mudança desta mesma comunidade, uma vez que os vários níveis de ensino têm procu-
rado projetar as aprendizagens dos alunos para uma visão do mundo globalizado.
Deste modo, tem sido uma constante o reforço do investimento tanto no currículo oculto
como no currículo informal dos alunos, procurando desenvolvê-los de forma persona-
lizada. Assim, neste ano, reforçamos a
dimensão inclusiva
do Colégio através de novas
soluções, tanto nas dificuldades de aprendizagem, como nas dificuldades de integração
social. Apostámos no
ensino das línguas estrangeiras
melhorando a qualidade das didáti-
cas e no desenvolvimento de
parcerias internacionais
.
É gratificante reconhecer o percurso que tem sido percorrido na
educação pelas artes
.
Hoje, muitos alunos do Colégio destacam-se pela sua formação artística o que lhes dá
uma
identidade
que vai muito para além dos
excelentes resultados académicos
. Aliás, o
mesmo raciocínio pode ser seguido nas atividades que procuramo reforço do
exercício da
cidadania
e da
cultura democrática
.
É nosso objetivo
reforçar a qualidade da resposta educativa do Colégio
. Este ano demos
passos seguros no sentido de adequar um currículo nacional, que tende a ser generalista,
às necessidades e características de cada aluno. Adaptar este currículo a cada um, de
forma a contribuir para a emergência de
cidadãos responsáveis
e
indivíduos capacitados
tem sido o nosso principal desígnio.
Destaques
Expressões de identidade
Em cadamomento de celebração, em cada audição, em cada performance de palco, procu-
ramos constantemente evocar a
imaginação
, invocar os
sentidos
e desencadear
emoções
.
Sabemos que estesmomentos representam fortes oportunidades de criação. Assumindo-se
Alunos do Colégio
destacam-se pela
sua formação
artística