Despertar CEBI | Fevereiro 2017

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PROJETO “LEARN TO PLAY, PLAY TO LEARN”
DIÁRIO DE
BORDO
UMA
SEMANA
EM
MADRID
No ano em que o Programa Europeu Erasmus+
faz 30 anos, os Professores do Colégio José
Álvaro Vidal Ana Pires, João Santos e Samuel
Matias, juntamente com a Educadora de Infância Carla
Valente, participaram na segunda mobilidade entre par-
ceiros do Projeto transnacional “Learn to Play, Play to
Learn”, em que a Fundação CEBI participa. Espanha foi
o país anfitrião deste encontro, que se realizou na loca-
lidade de Soto del Real, na província de Madrid, entre
os dias 29 de janeiro e 4 de fevereiro.
Com o objetivo de partilhar novas estratégias de ensino
através do jogo, este encontro contou com a presença
de Professores dos países membros do Projeto (Espa-
nha, Portugal, Itália, Irlanda, Islândia e Grécia) que parti-
lharam experiências e metodologias Educativas.
Conhecer, experimentar e partilhar
Logo à chegada a Madrid, dois rostos sorridentes da
Escola espanhola esperavam a comitiva portuguesa.
Após uma curta viagem, vislumbrou-se Soto del Real,
uma pequena cidade “pintada” de tijolo no sopé do
maior maciço em granito da Península Ibérica, que
muito orgulha os seus habitantes.
No primeiro dia de trabalho, depois de uma pequena
visita pela cidade, a Escola Salesianos recebeu os paí-
ses parceiros com Música, Ballet e, como não poderia
deixar de ser, com Flamengo. Nesta Escola efetuou-se
um ponto de situação relativamente aos trabalhos já
realizados e foram delineados os temas futuros a serem
trabalhados no âmbito do Projeto. No final desse dia,
foi levado a cabo pela Equipa Islandesa, um workshop
sobre técnicas de ensino da Matemática, direcionadas
para o Pré-escolar, onde o movimento e as competên-
cias de cálculo caminham lado a lado.
Foi também com alegria que se celebrou o dia de São
Bosco, Patrono da Escola anfitriã. Dia especial para
a Comunidade Escolar que, cantando e represen-
tando, destacou os ideais da solidariedade e partilha.
Salienta-se a disponibilidade dos alunos mais velhos
que, carinhosamente, realizaram atividades artísticas e
desportivas com os alunos mais novos. À tarde, outro
momento alto nesta visita: uma reunião de trabalho
com o Presidente da Comunidade Educativa de Madrid.
Responsável por uma Comunidade de sete milhões de
pessoas, o Presidente avançou que o grande desafio na
Educação é conseguir reunir consensos em todos os
setores da sociedade.
Reflexão, apresentação e observação de metodologias
A meio da semana fomos conhecer a história e cul-
tura de Toledo, através de uma visita guiada. Nos dias
seguintes, refletiu-se sobre diferentes metodologias
capazes de motivar os alunos nas suas aprendizagens.
Os professores da CEBI observaram a metodologia de
trabalho no Berçário, Pré-escolar e 1.º ciclo da Escola
espanhola, onde o ensino do Inglês assume um papel
preponderante. Todos os participantes deste encontro
tiveram, ainda, oportunidade de trabalhar com a plata-
forma “Scratch” – um Programa online, que já está a
ser utilizado pelos alunos do Colégio José Álvaro Vidal
da CEBI.
Tempo de regressar. Na bagagem vieram novas apren-
dizagens e a vontade de continuar o trabalho transna-
cional de equipa.
e r a s m u s +
TEXTO EQUIPA
ERASMUS
Professores
de seis países
distintos
partilharam,
emMadrid,
diversas
estratégias de
ensino através
do jogo